Blog per stimolare la creatività e approfondire la conoscenza in modo gioioso e coinvolgente. Dopo molti anni di editoria cartacea - con i giornalini Vivacemente diffusi a Torino dal lontano 2002 - ho voluto creare un raccoglitore virtuale per l'insegnamento vivace ( VivacePedia ) con migliaia di schede didattiche utili ai genitori e insegnanti di Scuola d'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°grado.
didattica a distanza
venerdì 30 marzo 2018
Giochi e divertimenti all'aria aperta
Per una giornata all’aperto il gioco più bello è proprio quello di osservare e capire quello che ci circonda senza tante regole e imposizioni. Si può lasciare libero il bambino di provare esperienze con tutti i suoi sensi, finalmente può toccare e accarezzare l’erba morbida, odorare il muschio o il legno umido, guardare il lavoro delle formiche intorno al loro formicaio, sentire il canto degli uccellini che si rispondono.
Tutto ciò che incontra e prova non può che essere di stimolo alla sua immaginazione, grandi avventure vengono vissute semplicemente ascoltando un albero che si muove al vento o osservando un insetto che si appoggia su un fiore.
Qualche semplice gioco può aiutare, tuttavia, il coinvolgimento anche dei più piccoli, divertire e permettere di sperimentare meglio quanto visto.
Sotto i ponti
Tutti i bambini sono in piedi disposti in cerchio con le gambe divaricate, si passano una palla facendola scivolare sul terreno senza farla uscire dal cerchio. Quando il pallone esce attraverso le gambe di un bambino (rotolando via sotto il ponte) questo viene eliminato fino al prossimo giro in cui tutti riprendono il gioco.
Indovina che cos’è
Dopo aver raccolto ciò che si è trovato di particolare lungo un percorso in mezzo all'aria aperta (piccole pigne, sassolini, foglie secche, rametti...) si vuota una borsa e si mettono tutti questi oggetti dentro insieme a due o tre oggetti di uso domestico (matita, chiave, tappo di bottiglia…) e infilando la mano nel sacchetto si deve indovinare cosa si è pescato, soltanto toccando, prima di guardare.
Giochi per intrattenere i bambini in viaggio in automobile
Gioco TATTILE
Può essere utile alla partenza di un viaggio dotarsi di una pallina antistress in materiale atossico.
Inoltre, in poco tempo, usando materiali di recupero e una buona dose di fantasia è possibile realizzare una copertina patchwork fatta unendo avanzi di stoffe di varie consistenze (asciugamano ruvido, lana morbida, cotone, lino…).
In questo caso al gioco verbale si unisce il gioco tattile e funziona così: il bambino tocca un riquadro di stoffa di una determinata consistenza e nomina gli elementi, che vede lungo il percorso, che ricordano quella consistenza.
Soffice come una nuvola, Morbido come il prato, Ruvido come l’asfalto, Bitorzoluto come l’acciottolato…
È arrivato un BASTIMENTO carico di… Questo è un modo per familiarizzare con le lettere dell’alfabeto e per ampliare il lessico.
Bastimento carico di Frutta con la M Mela , Melagrana, Mango, Mora, Mandarla, Mirtillo
Bastimento carico di animali con la R Rana, Rospo, Ramarro, Renna...
Gioco dei COLORI
Verde come gli alberi, i prati, le foglie, il semaforo quando ci dice di passare.
Giallo come il sole, le stelle, le foglie in autunno, il semaforo quando ci avvisa che non abbiamo più tempo per passare.
Rosso come i tetti, i fiori, il fogliame.
Tondo come il sole, la ruota, la piazza, il tronco dell’albero...
Quadrato come la finestra...
Rettangolare come il portone...
Gioco dei NUMERI
Si contano tutte le biciclette che passano, tutte le auto rosse, i tram verdi, etc.
giovedì 29 marzo 2018
mercoledì 28 marzo 2018
Illustrazioni parlanti - comprendere gli stati emotivi
Conoscete la differenza tra disegno e illustrazione?
Il disegno è la riproduzione di qualcosa in maniera decontestualizzata.
Invece, l'illustrazione racchiude il fattore narrativo.
Un'illustrazione è in grado di narrare una storia.
Vi proporrò alcune schede didattiche con illustrazioni particolari che rappresentano scene inconsuete che dovrebbero scatenare la fantasia del bambino, affinché possa inventare nuove storie e cercare motivazioni.
L'insegnante può offrire al bambino un primo spunto.
Oppure può porre domande finalizzate all'osservazione delle espressioni dei protagonisti e alla riflessione in merito ai loro stati d'animo e ai perché...
Illustrazione di Pucci Violi |
martedì 27 marzo 2018
lunedì 26 marzo 2018
sabato 24 marzo 2018
Insegnamento di Italiano L2
mercoledì 21 marzo 2018
Filastrocca sulla primavera piovosa
Sotto la pioggia passeggio pian piano
Giorno bagnato;
giorno fortunato!
La pioggia lava la mia casetta;
che importa se non cammino in fretta?
I lombrichi sembrano impazziti;
i fiori appaiono avvizziti.
Le foglie son pulite e luccicanti;
le coccinelle rosse fiammeggianti.
Giorno piovoso, giorno di festa;
tentennano le antenne sulla mia testa.
Il prato è zuppo, tutto bagnato;
aspetta il sole per essere asciugato.
© Vivacemente
Giorno bagnato;
giorno fortunato!
La pioggia lava la mia casetta;
che importa se non cammino in fretta?
I lombrichi sembrano impazziti;
i fiori appaiono avvizziti.
Le foglie son pulite e luccicanti;
le coccinelle rosse fiammeggianti.
Giorno piovoso, giorno di festa;
tentennano le antenne sulla mia testa.
Il prato è zuppo, tutto bagnato;
aspetta il sole per essere asciugato.
© Vivacemente
Comprensione del testo:
Qual è l'animale che narra la filastrocca?
martedì 20 marzo 2018
lunedì 19 marzo 2018
venerdì 9 marzo 2018
domenica 4 marzo 2018
sabato 3 marzo 2018
Come spiegare ai bambini la raccolta differenziata
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