La metodologia EAS (Episodi di Apprendimento Situato) è stata
ideata da Pier Cesare Rivoltella e si è diffusa a
partire dal 2014.
L’unità con EAS, che costituisce un'alternativa alla tradizionale lezione frontale, si compone di 3 momenti:
A. preparatorio (detto anche anticipatorio)
B. operatorio
C. ristrutturativo
L’EAS si sviluppa a partire da un’accurata progettazione del docente e propone agli studenti esperienze di apprendimento situato e significativo, generando un’appropriazione personale dei contenuti.
Riferimenti pedagogici: la metodogia EAS ha come riferimento principale la “scuola del fare” di Freinet (con la sua “lezione a posteriori”). Inoltre, i riferimenti sono riconducibili a Maria Montessori, Dewey, Bruner, Gardner, Don Milani.
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